ものづくりコンテスト対策
ものづくりコンテスト対策
期間 | 参加生徒 |
4/10~8/7 | メカテック科2名 延べ人数76名 |
実習内容
本校のメカテック科3年生2名が授業の学習をベースにして、さらに高度な技術を身に付ける為に行った。
目標設定の意味を考慮し、ものづくりコンテストに出場した。参加した生徒はその後その経験を活かし、後輩への指導やアドバイスを行っている。先輩が後輩の指導を行う ことが次年度の取り組みを活性化させ、参加者増加につながるものと考える。
教育課程への位置づけは、実習の1テーマと関連させて行った。
実施結果
・高度な技術を資格保有者から教えていただける機会を設けていただき、更なる高度な技術を身につける結果を得ることが出来た。
・コンテストは上位進出には至らなかったが、後輩の指導をその後も行なうなどし、技術の継承を行なっている。
今後の課題等
・目標設定を早くすることと、1年次から取り組みを行っていく。
・技能検定と並行で考える。内容は指導者と相談の上計画する。
関連リンク
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